에이켄 3급 영어 듣기에서는 두 번의 듣기가 주어집니다. 대부분의 학생들은 하나를 낭비합니다.

첫 번째 듣기와 두 번째 듣기는 다른 역할을 합니다. 둘을 동일하게 취급하면 실제적인 이점을 버립니다.

에이켄 3급 영어 듣기 섹션에서는 각 항목을 두 번 재생합니다. 이것은 안전망처럼 들릴 수 있지만, 많은 시험 응시자들이 두 번의 듣기를 동일하게 사용합니다. 모든 것을 잡으려고 하며, 두 번 모두 바라는 대로 무엇인가가 남아있기를 바랍니다. 그러나 이러한 접근 방식은 실제적인 형식의 구조를 무시합니다. 두 번의 듣기는 반복이 아닙니다. 두 가지 다른 역할을 하는 것이며, 이를 적절하게 분리하는 것이 전략의 전부입니다.

각 듣기의 실제 역할

두 가지 역할을 분리하면 각 듣기가 더 쉬워지지, 더 어려워지지 않습니다.

첫 번째 듣기: 주제와 환경을 찾기

첫 번째 듣기의 유일한 목적은 누가 말하고, 어디에서, 그리고 대략적으로 어떤 대화인지 알아내는 것입니다. 아직 모든 세부 사항을 잡으려고 하지 마십시오. 세부 사항을 너무 일찍 추구하면 전체 대화의 모양을 놓치게 됩니다.

두 번째 듣기: 정확한 답변을 찾기

이제 환경을 알고 나면, 질문에서 묻는 세부 사항, 시간, 장소, 이유 등을 정확하게 듣기 위해 집중하십시오. 이미 일반적인 모양을 알고 있으니, 귀는 빠진 정보의 한 조각에만 집중할 수 있습니다.

시험 전날이 아닌 시험 당일 전에 이것을 연습하십시오

임의의 짧은 대화를 선택하여 연습하십시오. 한 번 재생하고 설정과 연사자만 크게 외치십시오. 그리고 다시 재생하여 특정 세부 사항만 듣습니다. 이것을 매일하는 습관은 실제 시험 압력 아래서 자동적으로 느껴지도록 하며, 시험 중에 무언가를 창조하는 것보다 훨씬 더 편안합니다.

형식의 내장된 이점

첫 번째 듣기는 주제를 찾습니다. 두 번째 듣기는 답변을 찾습니다.

이 두 가지 습관은 이 이점을 조용히 무효화합니다. 첫 번째 습관은 첫 번째 듣기에 답변하려고 하는 것입니다. 3급 항목은 짧지만, 두 번째 듣기 전에 답변을 잠금하려는 것은 반쪽짜리 그림을 기반으로 추측하는 것을 의미하며, 형식은 의도적으로 두 번의 듣기를 제공하므로 두 번 모두 사용하세요. 두 번째 습관은 두 번째 듣기 중에 질문을 다시 읽는 것입니다. 귀가 실제로 새로운 듣기를 추적하지 않는다면, 질문 텍스트에 눈을 묻고 있으면 오디오가 재생되는 동안 귀가 실제로 새로운 듣기를 추적하지 않습니다. 두 번째 재생이 시작되기 전에 질문을 한 번만 완전히 읽으십시오.

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PopEar의 일일 클립은 짧고 반복 가능하며, 레벨에 맞게 설계되어 있습니다. 이것은 실제로 시험 당일 전에 정확히 이 두 번의 듣기 습관을 연습하기에 완벽합니다.

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두 번의 듣기는 대부분의 시험에서 주어지는 것보다 더 많은 공간입니다. 이를 동일하게 듣기 때문에 낭비한다면, 하나의 듣기와 마찬가지입니다.

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실제 시험에서 요구하기 전에 분리를 연습하세요.

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